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育婴师操作题

来源:未知作者:admin发布时间:2019-09-08 20:50

 

  育婴师操作题_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。(一) 一.制作进食日记 1 记进食日记 (1)记下婴儿吃的所有食物和饮料; (2)写明时间; (3)记下初次出现或反复出现的症状; (4)标明出现症状的时间。 2 从进食日记得出结论 婴儿可能对花生

  (一) 一.制作进食日记 1 记进食日记 (1)记下婴儿吃的所有食物和饮料; (2)写明时间; (3)记下初次出现或反复出现的症状; (4)标明出现症状的时间。 2 从进食日记得出结论 婴儿可能对花生过敏 3 采取措施 (1)7-10 天内不给婴儿吃含花生的食品; (2)以后再吃时,观察有无类似症状出现。 二、.给婴儿进行抚触 1 抚触前的准备 1. 室温 23~25 摄氏度 2. 准备浴巾、婴儿用润肤油等物品 3. 育婴师心情与手部的准备 4. 育婴师的坐姿与婴儿的睡姿 2 适宜的抚触时间 1. 婴儿沐浴后或吃奶后 30 分钟后 2. 每次抚触时间 10~15 分钟 3. 有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触 3 抚触的操作 1. 头面部的按摩 2. 胸腹部的按摩 3. 上、下肢的按摩 4. 背部的按摩 三、为 5 个月的婴儿进行大动作训练 抬头练习 (1)俯卧抬头:婴儿趴着放在床上,育婴师用玩具诱导婴儿抬起头观看。 (2)趴着玩,育婴师与婴儿头对头趴着,让婴儿抬头看育婴师。可以摸摸他的小脸或下手,让他抬头,当婴儿 累了时,让他休息。 (3)每次练习 3-4 次。 翻身练习 (1)被单翻身:将婴儿仰卧在被单上,由育婴师把婴儿卷起来,拉住被单一边,让婴儿滚出被单。 (2)推肩翻身:婴儿仰卧,在一侧肩部推动,带动其身体翻转过来变成俯卧,再由俯卧变成仰卧。 (3)每次练习 3-4 次。 坐的练习 (1)抱坐:育婴师坐在凳子上,婴儿骑在其腿上。 (2)扶坐:把婴儿放在有后背的椅子上,让其靠在椅背上坐着,坚持几秒钟,也可以让婴儿直接坐在地毯上, 育婴师在一边扶着,坚持几秒钟,换一个姿势。 (3)每次练习 3-4 次,1 至 2 分钟 四、设计促进 18 个月的婴儿认知能力发展的活动 配对能力 (1)游戏名称:开开关关 (2)游戏材料:物品收纳盒 (3)游戏目的:培养婴儿分辨事物的能力。 (4)游戏方法:在物品收纳盒上坐标记,每个抽屉上贴有物品的标签。提供一些属于婴儿自己的小物件,让他 把这些物品放在对应的抽屉里。 分类能力 (1)游戏名称:找相同(2)游戏目的:引导婴儿找出有相同特点的物品。 (3)游戏材料:选择一些常见、常用的玩具、物品放在一起,玩具筐若干。 (4)游戏方法:育婴师将有相同特点的物品找出来,如哪些是红色的,哪些是有轮子的,在玩具筐上贴不同标 签,请婴儿将玩具放入标有相应标签的框内。 观察能力 (1)游戏名称:找东西 (2)游戏目的:提供婴儿细心观察的机会,促进其观察能力的发展。 (3)游戏材料:选择 2 个以上婴儿熟悉的玩具。 (4)游戏方法:育婴师选择婴儿比较熟悉的玩具,问婴儿: “这是什么呀?”然后和婴儿一起将玩具藏在抽屉等 地方,鼓励婴儿独立去寻找,引导其说出不见玩具的名称。 (二) 一 营造良好的睡眠环境 1 影响睡眠的原因 (1)白天婴儿玩得太疲倦(2)夜间加餐导致宝宝胃肠负担加重影响睡眠 2 解决办法 1)小年龄宝宝出外游玩时间不宜过长(2)睡前不宜进食过饱,如饮食正常的话夜间无需加餐 二、测量 1 岁女婴的头围、胸围、身高与体重 头围的测量: 测量者位于女婴的前方,用左手拇指将软尺零点固定于婴儿右侧眉弓上缘,软尺从右向后经枕骨精隆(该处用左 手中指固定) ,绕过左眉弓上缘回至零点,读数精确到 0.1 厘米。 胸围的测量: 女婴取卧位,测量者左手将软尺固定于右乳头下缘,绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零点,取呼 气与吸气时的平均数,读数精确到 0.1 厘米。 身高的测量: 1. 准备工作:制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上,调整室温,约在 28~30 摄氏度。 2. 测量:脱去婴儿的鞋袜,尽可能穿单衣裤。让婴儿仰卧,将头扶正,头顶接触头板,使他们双眼直视正上方, 头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。测量者位于婴儿右侧,左手轻轻压平他们的双膝,使腿伸直。 3. 读数:右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧,则应注意量床两侧的读数应该一致,婴儿头 顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值,即为身长。读刻度,记录到 0.1 厘米。连续测三次,两个相近 的数字的平均数作为记录数字。 体重的测量: 量具用杠杆秤,脱去衣、帽、袜、鞋,只剩单衣、单裤。测量时幼儿宜空腹,排去大小便。量具矫正到零点,读 数到 50 克,注意保暖及安全。 2 判断婴儿发育指标是否正常 1 岁女婴 头围:46 厘米 胸围:与头围接近 身高:75 厘米 体重:9 千克 三、为 10 个月的婴儿进行大动作训练 爬行练习 (1)可以爬直线、爬上下斜坡等,在婴儿面前放一些玩具,或讲故事增加婴儿练习的兴趣。 (2)在爬行时让婴儿停下来该做其他动作,然后再继续爬行。把跪立、攀物站立、坐下等动作与爬行组合在一 起。 (3)每次练习 3-4 次。 学会站立 (1)攀物站立:把婴儿抱在椅子、沙发旁边,诱导婴儿扶着东西站起来。 (2)坐膝站立,育婴师盘腿坐在地上,让婴儿坐在腿上,帮助其站起来再坐下去,反复练习。 (3)每次练习 3~ 4 次。 扶走练习 (1)育婴师扶住婴儿,使其向前迈步。 (2)每次练习 1~2 分钟。 四 、设计促进 12 个月的婴儿社会性发展的活动 自我意识 (1)滚枕头 (2)游戏目的:通过刺激婴儿的触觉系统,帮助婴儿加强自我意识。 (3)游戏材料:圆柱形靠枕、充气塑料球等。 (4)游戏方法:让婴儿躺在床上,将枕头从他们的脚趾开始,向上滚到头顶,再从头往下滚到脚趾,如此反复。 寻找快乐 (1)游戏名称:摇啊摇(2)游戏目的:通过听觉、触觉感受节奏,体验快乐。 (3)游戏材料:轻柔的音乐。 (4)游戏方法:育婴师将婴儿抱在怀里,抱着婴儿优美的跳舞。 与人交往 (1)游戏名称:送妈妈上班 (2)游戏目的:引导婴儿和妈妈说再见,送妈妈上班,克服分离焦虑。 (3)游戏过程:育婴师不急于从妈妈手中接过婴儿,给婴儿一定时间,让婴儿对妈妈离去有心理准备。抱起婴儿, 引导婴儿和妈妈说再见,送妈妈上班。利用小游戏转移婴儿的注意力。 (三) 一、换乳期的喂养 原因 (1)单纯的母乳已不能满足生长需要 (2)必须添加泥糊状食品 添加泥糊状食品的原则 (1)先素后荤,由少到多,由细到粗,由稀到稠的渐进原则 (2)经过试食-适应-喜欢的过程后再转入新食品 (3)不宜食用过量的糖、脂肪、化学添加剂、盐和味精,最好不加味精等 (4)要定时定量,试食量要由少到多 (5)烹饪要适度,注意饮食卫生 二、为婴儿测量身高 3 岁以下婴儿的身高测量 1. 准备工作: 制作测量设备---将软皮尺两端固定在工作台上, 调整室温, 约在 28~30 摄氏度。 2. 测量:脱去婴儿的鞋袜,尽可能穿单衣裤。让婴儿仰卧,将头扶正,头顶接触头板,使他们双眼直视正上方, 头和肩胛间、臀、双足跟贴紧测量板。测量者位于婴儿右侧,左手轻轻压平他们的双膝,使腿伸直。 3. 读数:右手移动足板使其接触两侧足跟。如果刻度在量床双侧,则应注意量床两侧的读数应该一致,婴儿头 顶水平延长线的数据及足后垂直线的数据间的值,即为身长。读刻度,记录到 0.1 厘米。连续测三次,两个相近 的数字的平均数作为记录数字。 3 岁以内婴儿的身高测量 测量: 用身长计或将皮尺钉在墙上测量。 枕部、 双肩、 臀及足跟应紧跟身长计或墙壁。 要求婴儿直立、两眼前视,两侧耳廓上缘与眼眶下缘连成一水平线,移动量板贴紧头顶,读数精确到 0.1 厘米。 连续测三次,两个相近的数字的平均数作为记录数字。 判断婴儿发育指标是否正常 正确判断 3 岁以下婴儿身高发育情况 正确判断 3 岁以上幼儿身高发育情况 三、为 15 个月的婴儿进行大动作训练 练习走路 (1)扶东西走:让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。 (2)推小车走:让婴儿推着小车练习走路。 (3)拉着走:让婴儿拉着拖拉玩具随意走动。 (4)每次练习 2~3 分钟。 跨越障碍 (1)在地面上摆一些书、枕头之类的障碍物,让婴儿跨越过去,可以练习单脚站立的能力。 (2) 每次训练 3~4 次。 用脚尖走路 育婴师编一些故事,让婴儿模仿长颈鹿用脚尖走路,可以增强练习的趣味性。 四、为 6 个月的婴儿做被动操 扩胸运动 (1)预备姿势:婴儿仰卧,育婴师握婴儿两个手腕,大拇指放在婴儿掌心里,使婴儿握拳,两笔 放在体侧,全身自然放松。 (2)练习方法:两手向外伸展,与身体成九十度,掌心向上;然后两臂胸前交叉,每届动作重复两个把牌;接 着重复开始的动作;还原。 (3)注意:两臂平展时可帮助婴儿稍用力,两臂交叉时动作应轻柔,每一节拍左右手上下轮换。 举腿运动 (1)预备姿势:将婴儿的两腿伸直平放,大人两手掌心向下,握住婴儿两膝关节 。 (2)练习方法:①②将两肢伸直上举 90 度;③④还原。重复 2 个八拍。 (3)注意事项:动作轻柔、准确。 上肢伸展运动 (1)预备姿势:婴儿仰卧位,全身自然放松。 (2)练习方法:①两臂向外展平掌心向上。 ②双手胸前交叉。 ③双手向上举过头,掌心向上,动作轻柔。④ 还原。 (3)注意事项:每次可做 1~2 次,动作要轻柔。 (四) 1 创造良好的进餐环境 进餐前的准备 (1)取下墙上的漫画挂画,排除视觉干扰; (2)关掉音乐,排除听觉干扰; (3)固定婴儿就 餐位置、桌椅和餐具 进餐过程中的操作(1)让幼儿采取安全、平衡和舒适的姿势,确保其吃饭的动作协调和注意力集中(2)保持愉 快的进餐氛围,不要强迫、哄骗、威胁、训斥,要以鼓励表扬为主 2 给婴儿进行抚触 抚触前的准备 1. 室温 23~25 摄氏度 2. 准备浴巾、婴儿用润肤油等物品 3. 育婴师心情与手部的准备 4. 育婴师的坐姿与婴儿的睡姿 适宜的抚触时间 1. 婴儿沐浴后或吃奶后 30 分钟后 2. 每次抚触时间 10~15 分钟 3. 有啼哭、睡觉、皮肤破溃、身体不适时不宜抚触 抚触的操作 1. 头面部的按摩 2. 胸腹部的按摩 3. 上、下肢的按摩 4. 背部的按摩 3 跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理 头部有血肿的家庭急救处理 1.观察婴儿面色、用手轻轻摸血肿处,有液化波动感说明头部有血肿,禁止用手 揉。 2.立即从冰箱中取也冰块,用布包裹后敷在血肿处,以减少皮下出血 3.如果没有冰块,用冷湿毛巾冷敷止血 4.然后局部加压包扎,让其自然吸收,小血肿 1~2 周,大血肿 4~6 周即可吸收 5.密切观察、处理,休息好 4 设计发展 2 岁婴儿听和说能力的活动 讲故事 (1)游戏目的:发展婴儿倾听的能力。 (2)游戏材料:儿童故事书或绘本。 (3)游戏方法:找一本绘本或者自己编一个故事,用生动的语言给婴儿讲述。 (3)讲述时间 1~4 分钟。 问答游戏 (1)游戏目的:促进婴儿听说能力的发展。 (2)游戏材料:儿歌 (3)育婴师根据婴儿喜欢的物品和爱好,编成一问一答的儿歌,和婴儿游戏。让婴儿学会说一些简单的词语。 看图说线)游戏目的:发展婴儿说的能力。 (2)游戏材料:图片。 (3)游戏方法:和婴儿一起看图片,问婴儿有关图片上的一些问题,注意引导婴儿倾听,回答问题。 (五) 1 坐便器的使用 坐便器的选用原则 选用安全舒适、容易清洁、款式不要太复杂,无易使婴儿分心的颜色、图案和音乐的坐便 器 使用方法 (1)使用合适的便盆,并将便盆放在固定位置; (2)不要让婴儿在坐盆时边吃、边玩、边拉; (3) 把握婴儿大小便间隔时间,提前及时提醒其坐盆。 2 气管异物的急救处理 气管异物的预防 1.在喂食时和婴儿逗乐 2.在婴儿哭泣的时候,为哄他开心,可喂食小的颗粒状食物 3.严禁喂食颗粒状的食物,如花生、豆类、糖豆等 4.避免喂食果冻状食物 气管异物的急救处理方法 拍背法: 1. 育婴师坐在座位上,将婴儿放在双腿上,婴儿前胸紧贴育婴师的膝部,头部略低。 2. 育婴师以适当力量用牚根拍击婴儿两肩胛骨中间的脊椎部位,拍击 4~5 次异物有可能被咳出。 推腹法: 1. 将婴儿平卧在适当高度的桌子或床上 2. 育婴师在左侧,左手放在婴儿脐部腹壁上,右手置于左手的上方加压,两手向胸腹上后方向冲击性推压,促 进气管异物向上冲击的气流排出。重复推动数次,有时也可使异物咳出。 如有异物排出,要及时清除口腔阻塞物。 3 为 12 个月的婴儿进行精细动作训练 投掷玩具 (1)用松的橡皮筋把玩具固定在桌子脚上。 (2)让婴儿很容易随手扔出去。玩具弹回来,再扔出去。 接物游戏 (1)递给婴儿一些小的玩具,鼓励他自己伸手来拿,如果玩具掉在地上,拾起玩具再递给他。 (2) 每次练习 1~3 分钟 小小打击乐 (1)给婴儿一些能发出响声的玩具,鼓励他发出响声,例如,装着黄豆的饮料瓶、拨浪鼓等。 (2)注意玩具的重量适合婴儿。 4 为 2 岁婴儿设计促进感知觉发展的活动 好吃的水果 (1)游戏目的:体验不同的味道,刺激各种感觉的发展。 (2)游戏材料:准备不同口味的水果多样。 (3)游戏方法:每样给婴儿看一看、摸一摸、闻一闻并且尝一尝。请他说说水果的特性。 颜色识别 (1)游戏目的:认识不同的颜色,刺激视觉的发展。 (2)游戏材料:给婴儿准备 3 到 5 种不同颜色、不同形状的卡片。 (3)游戏方法:出示不同颜色、不同形状的卡片,请婴儿说说卡片的颜色和形状。 听音乐 (1)游戏目的:感知音乐的旋律、节奏等。刺激听觉的发展。 (2)游戏材料:各类音乐磁带或 CD,有民族的、古典的,有节奏慢、快的等。 (3)游戏方法:给婴儿播放不同的音乐,引导其倾听,并进行动作表演。 (六) 一、空气浴锻炼 1 空气浴前的准备活动 轻微活动,注意安全,做好保护 2 空气浴进行中的操作(1)先在室内锻炼,气温在 20 分钟不等。室外 25 度以上,可到室外进行; (2)可从裸 露四肢做起,逐渐增加在空气中暴露的身体比例; (2)结合被动体操进行。 3 空气浴结束后的操作 (1)夏季做完后可冲洗或淋浴,冬季做完后必须用干毛巾擦身。 (2)给婴儿穿好衣物。 二、烧烫伤的家庭救护 1、迅速脱离热源 2、降温 3、用药防感染 4、送医院 5、眼睛溅入强酸强碱要立即用凉开水冲洗 10~15 分钟以上 三、为一个 2 岁婴儿进行大动作训练 1 跑运动(1)抱着跑:育婴师抱着婴儿变换不同的速度、不同方向跑,刺激婴儿耳内的半规管的适应能力。 (2)逗着跑:用一只皮球向前滚动作为目标,育婴师和婴儿一起抢那个东西。 (3)放手跑:育婴师在离婴儿 2 米远的地方蹲下来,鼓励婴儿快速跑起来,到达目的将婴儿抱起来。 (4)每次练习 2~3 分钟。 2 跳跃运动(1)背着跳:育婴师背着婴儿,慢跳、快跳、高跳,让婴儿逐渐适应跳的感觉。 (2)原地跳:让婴儿学会两脚同时用力起跳。 (3)每次训练 3~4 次。 3 攀登运动(1)让婴儿练习爬上椅子、桌子取玩具。 (2)每次练习 1~3 分钟。 四、为一个 3 岁婴儿设计艺术表现与表达的活动 1 涂鸦游戏(1)游戏目的:鼓励随意涂鸦,用笔、用色大胆。 (2)游戏材料:给婴儿足够大的白纸一张,各色油画棒、水彩等。 (3)游戏方法:把纸扑在桌上,把各色油画棒、水彩笔放在婴儿面前,供婴儿大范围的涂鸦,在婴儿涂鸦的过 程中,育婴师用语言积极鼓励。 2 添画游戏(1)游戏目的:引导婴儿观察与识别,学习添画。 (2)游戏材料:准备足够大的白纸一张,各色油画棒、水彩笔等。 (3)育婴师画一些简单的图画,如小鱼、小花、小猫等,让婴儿说出图形像什么。再画一个相似的图画,但故 意少画一点东西,让婴儿仔细观察,说出缺少的部分,让他们为这些图形添画。 3 律动游戏 (1)游戏目的:培养婴儿的节奏感和音乐感。 (2)游戏材料:音乐播放器,CD 或磁带。 (3)游戏方法:选择一首节奏鲜明的音乐,育婴师抱着或背着婴儿随着音乐做简单的律动。 (七) 一、日光浴锻炼 1 日光浴的适宜温度 调节气温至适宜程度,最好气温 20-24 度为宜;高温季节不宜,冬季灵活掌握 2 衣着要求 夏季可裸体,头戴白帽;春秋季气温 20-24 度时穿短衣裤;冬天穿不太厚的棉衣,暴露头面部及 手臂。头面部可盖白毛巾或戴帽避免阳光直射 3 照射时间 开始时每次 2-3 分钟,以后每隔 2 天增加 1 分钟,5-6 天后可延长到 15 分钟;适应以后每次照射 应不超过 20 分钟 二、婴儿尿布疹的护理 预防:平时注意婴儿屁股的清洁,大小便后及时洗屁股,扑粉,换尿布 护理: 1、在婴儿尿湿后,换尿布,洗臀部,轻轻擦净臀部,用柔布或卫生纸吸干水分 2、观察臀部皮疹的部位及感染程度 3、用油膏涂敷皮肤,注意药膏的涂敷面积必须超过皮疹的范围 4、使用干净的尿布包臀,使之松紧适度,不外漏大小便 三、婴儿便秘的护理 便秘后的护理 开塞露导途 1、用消毒剪刀剪去开塞露的头部大约 0.5 厘米产,露出光滑的口子,略挤出一些开塞露的内容涂在它的外口和 颈部 2、使婴儿采用俯卧位,轻柔地将开塞露插入婴儿肛门内,留出装液体的体部,将开塞露内的液体挤入肛门内 3、拔出开塞露管子,用手捏住肛门中的臀部(使液体不能流出)5 分钟后放开 4、把婴儿放在便器上排便,便后擦净婴儿肛门,清洁育婴师双手 5、如规范操作后无大便,可再加量试一次 四、设计开发 2 岁婴儿认知能力的活动 1 观察与记忆能力 游戏名称:找糖果 游戏目的:训练婴儿的记忆能力,培养细致的观察。 活动材料:3 颗糖果、3 个洗刷干净的杯子。 游戏方法:把杯子开口朝下,在桌子上或地板上排成一排。把一颗糖果放在一个杯子下面,然后一边说变变变, 一边移动杯子的位置。 开始移动的次数 1~2 次, 以后视年龄和熟练程度而定, 问婴儿: “哪个杯子下面有糖果?” 2 认识形状 会变的图形 (1)游戏目的:发现图形的类型,尝试着拼图案。 (2)游戏材料:用纸剪成的三角形、正方形、圆形等一些简单的图形。 (3)游戏方法:让婴儿看这些简单的图形,指出图案中的方形、圆形、三角形。演示用这些图形拼成一些图案, 让婴儿看仔细后,自己尝试拼成图形。 3 分类能力 玩树叶 (1)游戏目的:认识大小、颜色和形状。 (2)游戏材料:各种形状、颜色的树叶;小篮子、大篮子、大塑料袋。 (3)游戏方法:和婴儿一起拾树叶,讲讲树叶的大小、颜色和形状。把树叶装进准备好的大塑料袋。从塑料袋 里取出树叶,按树叶大小、颜色、形状等分别放入大小框里。 (八) 一、凉水冲浴 1 凉水冲浴的准备工作 (1)活动准备:让宝宝活动身体,加速体内产热过程 (2)物品准备:浴盆里放好温水,灌好冷水的喷水壶,备用一块大毛巾。开始时,水温 35 度,每 3 天降 1 度, 以后逐渐下降到 28 度左右。 (室温保持在 22 度左右。 ) 2 操作过程 (1)宝宝站立于有少量温水的盆中,以喷壶冲水 (2)冲浴顺序葱上肢到胸背、下肢,不可冲头部 (4)冲浴动作必须迅速,冲完随即用毛巾擦干身体,使皮肤变红 二、肠绞痛的护理 肠绞痛护理的方法 1. 让婴儿俯卧趴在成人腿上, 轻抚背部, 同时注意他的呼吸时间不可 太长。2. 或者在婴儿腹部放热水袋(用布包裹) 3. 也可将婴儿放入摇篮中或给安抚奶嘴 4. 如需要通便,可用甘油栓或开塞露通便 5. 切忌摇晃婴儿,情况严重者,及时找医生治疗 三、眼睛异物的清除 1. 检查:育婴师洗净双手,让婴儿向上看,用手按住下眼皮往下拉,可看下眼睑内有无异物,如果没有异物, 可用拇指和食指提起上眼皮,食指轻轻一按,拇指将眼睑往上翻,可看上眼皮内有无异物。 2. 如有异物,不要乱揉,应该提起眼皮轻轻动,让眼泪把异物冲出来,也可用棉棒蘸水将异物沾出。 3. 取出异物后,冲洗或消毒眼睛,往眼里滴一两滴眼药水,预防发炎,又可冲掉异物。 4. 如眼睛严重发炎,需要马上送医院。 四、设计促进 2 岁婴儿社会性发展的活动 1 培养独立性、控制能力的游戏 游戏名称:悄悄线)游戏目的:针对外出玩时婴儿要成人抱的现象,通过悄悄话的提示,培养婴儿的独立性。 (2)游戏材料:准备各种动物头饰。 (3)游戏方法:和婴儿一起学念儿歌。学完后,问婴儿:小燕子怎么飞,然后悄悄问婴儿:我听到了小动物在 说你,猜猜说什么? 如果说是“我要自己走” ,马上表扬他。 2 与人交往技巧 开飞机: 游戏目的:培养婴儿大胆体验和成人一起游戏的快乐。 游戏方法:育婴师和一名家长面对面、手拉手,两臂分开。让婴儿俯卧在两人手臂上,一手放在婴儿胸前,一手 放在幼儿髋部近股沟处。当说到:飞机起飞了。婴儿慢慢行走,渐渐加快行走速度,同时手臂开始上下起伏,一 会儿高一会低。 3 培养兴趣的游戏 响筒游戏 (1)游戏目的:吸引婴儿想办法做各种游戏,如滚、摇、敲、推,进行初步的探索尝试。 (2)游戏材料:一个洗干净的空易拉罐、小石子若干、胶布。 (3)游戏方法和过程:将小石子放入易拉罐内,开口处用胶布贴上,在婴儿面前滚动盒子,罐子转动就会发出 响声,让婴儿捕捉滚动的罐子。 (九) 一、喷雾消毒法 操作准备 (1)操作者应要求提供防护口罩和眼镜并及时佩戴 (2)将食品、食具及衣服等物收放好 操作方法 (1)用喷雾器进行消毒剂溶液喷雾,以使物品表面全部润湿为准 (2)喷雾顺序:先上后下,先左后右 二、被狗咬伤后的处理 1.立即对咬伤的伤口立即挤血,而不是忙于止血。对于伤口较大的为防止出血过多,可进行止血。 2.较小的伤口,可先在家里用肥皂水(20%)冲洗伤口,然后用 3%双氧水冲洗,特别对伤口深处的清洗 3.用纱布擦干后涂上碘酒,包扎一下,立即送医院治疗。 4.为了预防狂犬病,必须注射狂犬疫苗。被咬当天注射第一针,然后分别在第 3、7、14、30 天各注射一针,共 5 针。 三、食道异物的处理 1.发现婴儿吞食异物后,为了明确消化道异物的性质和部位,需要作 X 线.检查后,育婴师应坚持至少 3 天仔细观察婴儿的大便。观察时,用水将大便冲散稀释,从大便沉渣中去寻找。 3.如果异物是尖锐的,如别针、发夹等,要吃一些粗纤维的蔬菜如韭菜等,使异物能被包裹,避免异物操作胃肠 道黏膜,并容易帮助排便。 4.特别注意的是,不要给幼儿婴儿服用泻药。泻药可引起肠道蠕动亢进,加速异物在肠内移动,反而容易引起嵌 顿,严重者可引起肠穿孔。 四、设计促进 10 个月的婴儿语言发展的活动 1 感知语言和练习发音 (1)游戏目的:促进婴儿感知语言能力的发展。 (2)游戏方法:①多与婴儿说话。例如:找一块方巾盖住自己的脸, “咦,阿姨不见啦” ,移开方巾, “咦,阿姨 在这里哦。 ”吸引婴儿注意,刺激他的语言感知。 ②及时应答。给婴儿念儿歌。 “小胖腿、小胖腿、摸摸宝宝的小胖腿??”边念边给婴儿按摩。 2 交流与谈话 游戏目的:促进婴儿听说能力的发展。 游戏方法: (1)育婴师呼唤婴儿的名字,帮助其作出反应。 (2)面对面说话,模仿一些动物的声音,吸引婴儿的注意。 3 练习倾听能力 游戏目的:促进婴儿倾听能力的发展。 游戏方法: (1)有意识的制造一些声音,如汽车声、水声、撕纸声、动物的叫声来婴儿的注意。 (2)在婴儿看不见的地方发出声音,看婴儿是否寻找声源。 (2)注意声音不要过大,过强。 (十) 一、煮沸消毒法 1 准备工作 煮锅内倒入将沸的水将碗全部淹没,并盖上盖子 2 操作方法 (1)当水沸时开始计时,至少持续 10 分钟 (2)计时后不得再加入物品,否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起 二、婴儿脐部护理 1. 脐带脱落后注意脐窝有无渗出物 2. 在保持室内温度的情况下,操作人员清洁双手,打开包扎,观察有无渗水、有无感染,用鼻子闻有无异味 3. 有渗液者,将婴儿的衣服下端反折,露出脐部,用 75%酒精棉签由里向外涂保持干燥。 4. 发现脐部渗水,需要加强观察,同时保持脐部干燥,换尿布时,尿布不覆盖在脐部。 5. 如果发现有感染脓性分泌物,或者出血,应送医院诊治。 三、海带丝肉丝粥的制作 原料 1、 水发海带 50 克 2、 猪肉丝 25 克 3、 粳米 150 克 4、 蒜泥 5 克,葱姜少许 5、 油盐适量,汤骨 100 克(汤骨可用可不用) 制作过程 1、 将粳米略洗待用,海带切成 1 厘米长的小段 2、 用适量油煸炒蒜泥、葱姜起香后,加入肉丝、海带丝炒熟。汤骨熬成浓汤待用(如无汤骨可不熬汤) 3、 另取一锅,加入浓汤烧滚后加入粳米(或直接加水和粳米同煮) ,至米开花,放入肉丝、海带丝用火熬成粥, 加上盐、葱末 四、为 2 岁婴儿设计发展语言能力的活动 1 讲故事 (1)游戏目的:发展婴儿倾听的能力。 (2)游戏材料:儿童故事书或绘本。 (3)游戏方法:找一本儿童绘本或者自己编一个故事,用生动的语言给婴儿讲述。 (4)讲述时间 1~4 分钟。 2 问答游戏(1)游戏目的:促进婴儿听说能力的发展。 (2)游戏材料:儿歌 (3)育婴师根据婴儿喜欢的物品和爱好,编成一问一答的儿歌,和婴儿游戏。让婴儿学会说一些简单的词语。 3 看图说线)游戏目的:发展婴儿说的能力。2)游戏材料:图片。 (3)游戏方法:和婴儿一起看图片,问婴儿有关图片上 的一些问题,注意引导婴儿倾听,回答问题。