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榜样的力量 -贵州文明网

来源:未知作者:admin发布时间:2019-09-23 15:11

 

  龙昭杰,天柱县石洞镇中学教师,历任班主任工作多年,他关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩较突出,2019年度被评为全县优秀班主任。

  勤到班级中去,勤到学生中去,勤到科任教师中去,勤督促、勤记录、勤表扬、勤鼓励,勤说、看、问。

  本班有一个表现较差的转学学生,作业不能按时完成,上课不好好遵守纪律。开学初,根据与以前熟悉他情况的老师进行交流,我发现他比以往在学习和纪律方面都有了很大进步,于是我在班里及时对他进行了表扬。让他感觉到老师在乎他、喜欢他。过后我发现这名学生上课时注意听讲了,学习也努力了。经过班主任和家长的共同教育协助作业也能按时交了。我想,老师的鼓励和表扬对学生而言是非常重要的。当然,冰冻三尺,非一日之寒。要彻底转化一个后进生,不是一朝一夕的事。只要稍不注意,他就会放松自己,回到原来的起点。所以,班主任工作贵在持之以恒。

  广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。在这个班级里,有好几个特殊家庭的学生,其中有个孩子,父母离异后,妈妈也出去打工去了,因此成了有母亲的孤儿,平日里缺少母爱,爷爷奶奶不在的时候就自己做饭。虽然他基础差、听讲不认真,作业很潦草,几乎看不清。但他每天都能按时到校,完成每次作业。龙昭杰多次表扬他,默默地多给他关爱,陪他补习,和他聊天,鼓励他,支持他,慢慢的他开始努力了,也进步了许多,虽然不够优秀,但他的表现已经很满足,2019年中考,获优异成绩,考进了天柱县第二中学。

  严于律己。龙昭杰当班主任一言一行、一举一动如学生的一面镜子,当好样板,他时刻注意自己的言行举止,以师德规范来约束自己,为人师表,在学生中树起威信,从而更好地管理班级。

  严肃班纪。为班级制定严明的班级纪律,有了严明的班纪,并不是百事无忧,因为初中学生毕竟年龄还小,自控力差,有时难免会控制不住自己而违纪。一定要严肃地进行批评教育,直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文,甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。龙昭杰严而有度。在严格的班级管理中,培养一批得力的班干部,让学生在班干部监督下,遵守纪律,认真学习。

  班里有两位男生特爱下象棋,同龄人中算是高手,在九年级进入紧张复习时,两学生课外时常在寝室或教室下棋,影响其他学生学习和休息,从内心而言,龙昭杰赞赏他们忙里偷闲,调节心态的举动,可是,从多数学生学习考虑,还是规定临近考试期间不准下象棋影响学习,并由班长监管。后来两个月,两位象棋高手投入紧张复习,最后以500多分考取天柱县第二中学。

  多听学生的声音。龙昭杰在每件事上都听听学生的意见,看看学生态度,这样师生之间的双向交流很好,既提高了学生的主动参与意识,也增强了学生对班主任的信任感。在班务工作的每个环节上,龙昭杰尊重学生的选择。组建新的班委,组织学生民主选举;班会选什么话题,对于违纪生如何警示,最后由学生“拍板”。班主任的“退隐”,使每个学生成为班级文明的建设者,班级荣誉的维护者。

  辛勤的付出终于取得了好的劳动成果。2019年中考龙昭杰任的九(2)班有4人考取天柱民族中学,14人考取天柱县第二中学,在学校同年级中位居榜首,其中潘凤鵉、陆金萍分别取得660分,654分的好成绩位居全校第一名和第二名,意想不到的是基础较差的三位女生龙杨、龙芝英、段贵灵经过一年的努力也实现了她们的理想----考上天柱县第二中学。

  龙昭杰说:“用爱心、细心、耐心教育每一位学生,爱业、乐业、敬业,花开总是艳丽时。”(龙胜洲)